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Sábado, 14 de junio de 2008

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Las preguntas más comentadas

Cerca de 2.800 estudiantes terminaron ayer la Selectividad en Gipuzkoa. Ahora toca hacer balance y analizar las preguntas de los exámenes

T ODO ha pasado. Los cerca de 2.800 alumnos que el miércoles comenzaron la Selectividad en Gipuzkoa finalizaron ayer los exámenes. Atrás quedan los nervios iniciales, los errores habidos en los cuestionarios de Historia y de Filosofía, las horas de repaso y la repetición de las dos pruebas anteriormente citadas. Muchos fueron los que acudieron a los exámenes extra sobre esa materias que la UPV organizó ayer, de 13.30 a 15.00 horas, para garantizar el derecho de los alumnos de elegir entre distintas preguntas alternativas.

Con hora y media más de Selectividad o no, los alumnos que ya han pasado por ese mal trago deben hacer balance personal, al menos hasta que lleguen las notas finales. Cosa que no es fácil, cuando han tenido que afrontar al menos siete exámenes en tres días; en muchos casos, más de diez horas de máxima concentración y tensión para darlo todo y conseguir una buena nota.

Todo comenzó el miércoles con un examen de Lengua y Literatura. Los alumnos tuvieron que quitarse la pereza y los nervios del cuerpo y realizar un comentario de texto de un escrito periodístico de Jose María Romera, titulado Estrella .

Los sudores más intensos, sin embargo, vinieron luego, cuando los jóvenes tuvieron que elegir entre las asignaturas de Filosofía o Historia. Los que optaron por la primera materia se encontraron con sendos textos de San Agustín y Wittgenstein. El resto tuvo que demostrar sus conocimientos sobre La desamortización de Mendizabal , La reunificación del PNV en 1930 , La última Guerra Carlistay la pérdida de los fueros o La Transición en Euskadi .

Durante la segunda jornada, el jueves, la diversificación fue la nota dominante, ya que cada estudiante tenía distintos exámenes en función de las optativas que había cursado durante el Bachillerato. Entre todas las pruebas, la de Química fue una de las más pegadas a la realidad. Tras explicar qué elementos se necesitan para crear una pila y qué reacciones se dan en su interior, los examinados divagaron sobre el dióxido de carbono que emite la industria y sobre el efecto invernadero.

Y para finalizar, ayer, exámenes de idiomas. Euskera y, la mayoría, inglés. De postre, además, repitieron Historia y Filosofía, ésta última con la participación de Aristóteles y Platón. Alea jacta est. La suerte está echada.

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