Diario de Noticias de Gipuzkoa

Educación aprobará hoy un proyecto de ley para reducir el fracaso escolar

el pse-ee dice que sin su apoyo la reforma lingüística de lakua es "papel mojado"

Critica que el euskera sea vehicular y la financiación de centros concertados

vitoria. El Gobierno Vasco aprobará hoy un proyecto de ley de modificación de la Escuela Pública Vasca que pretende reducir los casos de fracaso escolar hasta situarlos por debajo del 10% del alumnado. En la actualidad, la tasa en la Comunidad Autónoma Vasca se sitúa en torno al 13%, inferior a la media estatal (30%) y a la europea (15%). El objetivo de la futura norma es la disminución de esta tasa hasta que esté por debajo del 10%.

El consejero de Educación, Tontxu Campos (EA), comparecerá hoy tras la reunión del Consejo de Gobierno para explicar este proyecto de Ley que, a partir de su aprobación, se remitirá al Parlamento Vasco para su tramitación y debate.

La propuesta llega en medio de la polémica sobre el futuro del sistema educativo vasco, tras las críticas de PSE-EE y PP al nuevo currículum vasco y al nuevo sistema de modelos lingüísticos que defiende el Departamento de Educación. También la financiación de los centros concertados ha aumentado las críticas al departamento de Campos.

Así, los socialistas discreparon ayer en el Parlamento de Vitoria de la citada reforma de modelos lingüísticos, que aboga por implantar el euskera como lengua vehicular en todos los centros para garantizar que los alumnos lo dominen cuando acaben la enseñanza obligatoria. Este decreto ha sido, además, recurrido por el PP ante el Tribunal Superior de Justicia.

El PSE-EE se sumó, así, a las críticas de los populares y presentó una batería de iniciativas con las que insta al Ejecutivo autonómico a satisfacer la demanda de los tres modelos lingüísticos todavía vigentes -A, mayoritariamente en castellano; B, bilingüe y D, mayoritariamente euskera-. En este sentido, el grupo socialista reclama que Lakua exija a los centros que "ofrezcan cualquiera de estos modelos en el caso de que haya alumnos suficientes" para formar un grupo. La crítica responde a las denuncias de algunos padres que se quejaban de que algunos centros no ofrecen la posibilidad de matricular a sus hijos en el modelo A.

Según advirtió la parlamentaria socialista en materia educativa, Isabel Celaá, sin un acuerdo amplio y, "muy en particular, sin consenso con el PSE-EE", las reformas que plantea el consejero de Educación "se quedarán en papel mojado".

"La legislatura está a punto de finalizar y el departamento tiene muchas carpetas abiertas, pero no ha logrado cerrar ninguna", señaló Celaá. Por ello, presentó una proposición no de Ley en la que insta a "planificar de forma conjunta la enseñanza de todos los centros sostenidos con fondos públicos que garantice la atención a la demanda de los tres modelos lingüísticos, y asegure, también, su no supresión mientras tengan alumnos".

financiación Además, Isabel Celaá acusó al Departamento de Educación de "negociar un aumento importante de la financiación de los centros concertados a cambio de imponer" un modelo lingüístico (el D) que, según afirmó, "no se ajusta a lo que dice la Ley".

Los socialistas, además, instaron a Tontxu Campos a "no incluir en el desarrollo normativo del nuevo currículo educativo referencia lingüística alguna sin antes lograr un amplio consenso". Asimismo, Celaá juzgó que "no es precisamente una muestra de respeto a la legalidad intentar desarrollar por decreto" aspectos del plan de enseñanza, como el referido al tratamiento lingüístico, "que tienen que ser previamente determinados por Ley".

En lo que se refiere a los centros concertados, Celaá consideró que durante esta legislatura se ha producido una "segregación por razones socioeconómicas" que ha sido "financiada con fondos públicos". Por eso, el PSE-EE propuso un nuevo Pacto Escolar que incluya "los derechos y obligaciones de todos los centros sostenidos con fondos públicos". >i.e./efe

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