Diario de Noticias de Gipuzkoa

Los ciclos de Formación Profesional pierden en Gipuzkoa 2.500 alumnos en seis años

El descenso general de estudiantes afecta en menor medida al Bachillerato

El 45% de los jóvenes de 16 años se decantan por los cursos formativos, dos puntos menos que en 2001

donostia . Los ciclos de Formación Profesional (FP) han perdido más de 2.500 alumnos en los últimos seis años en Gipuzkoa. En esa bajada ha influido el descenso generalizado de la población que tiene ahora 16 años, aunque proporcionalmente los cursos formativos se han resentido más que los de Bachillerato. Este año, los han elegido el 45% de los jóvenes, dos puntos menos que en 2001.

Según los datos de las prematrículas con los que cuenta el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, durante el curso 2007-08 8.068 jóvenes formarán parte de alguno de los 595 grupos de grado medio o superior repartidos por todo el territorio. El curso pasado fueron 8.905, es decir, 850 más que este año.

El bajón se notará más en las aulas de grado superior, en las que este próximo curso habrá algo menos de 5.000 alumnos guipuzcoanos, 600 menos que en el anterior. El resto, es decir, algo más de 3.000 estudiantes, cursarán ciclos medios.

segundo plan La Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente es consciente de la situación que atraviesa la Formación Profesional en toda la Comunidad Autónoma Vasca (CAV) y concluirá este año su segundo Plan Vasco de FP, un proyecto iniciado en 1997 para potenciar y reestructurar la enseñanza de ciclos formativos en los tres territorios.

Entre otras medidas, una de las líneas de actuación que baraja la Viceconsejería está orientada a las mujeres, ya que intentan suplir, al menos en parte, el bajón de alumnos con la incorporación de estudiantes femeninas a ciclos que hasta ahora han sido predominantemente masculinos, como los relacionados con la mecánica o el sector industrial. Precisamente, son dos de los ámbitos con menos demanda de alumnos y con mejores salidas profesionales, ya que la necesidad de trabajadores especializados y formados por parte de las empresas vascas de estos sectores es bastante mayor que el número de jóvenes que se decantan por estudiar este tipo de módulos.

concentración Además, otro de los objetivos de la Viceconsejería es reorganizar los ciclos que se imparten en cada centro para evitar que una misma titulación sin mucha demanda se imparta en dos centros cercanos geográficamente, de manera que se pueda agrupar a todos los alumnos en un solo grupo más numeroso.

Aunque en menor medida, el descenso de la natalidad de hace unos años, que supone que ahora haya menos jóvenes de 16 años, también ha afectado a la enseñanza de Bachillerato. En todo el territorio 10.039 alumnos se han matriculado en alguno de los dos cursos de la educación postobligatoria, lo que incluye también a más de 250 personas que estudiarán en horario nocturno. El curso pasado, eran 200 más y, hace seis años, 1.800 más.

por redes y modelos Tanto en lo que respecta a FP como al Bachillerato, la red pública acapara a la mayor parte de los alumnos, a casi el 59% en los ciclos formativos y a algo menos del 55% en lo referente al Bachillerato, aunque en este último caso la enseñanza en centros privados ha aumentado ligeramente.

En pleno debate sobre la adaptación de los modelos lingüísticos de la enseñanza, llama la atención el hecho de que en un territorio como Gipuzkoa, donde tres de cada cuatro jóvenes apuestan por el modelo D en la etapa obligatoria de su escolarización, el porcentaje de jóvenes de 16 años que decide continuar estudiando íntegramente en euskera cae notablemente.

Entre los que deciden matricularse en Bachillerato la situación es bastante mejor, ya que casi el 65% elige el modelo D. Pero en lo que respecta a los ciclos formativos, el porcentaje no alcanza el 43%, lo que significa que menos de la mitad de los jóvenes inscritos en FP seguirá el modelo D. El A, por el contrario, con el euskera sólo como asignatura y que apenas abarca al 3% de los estudiantes guipuzcoanos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, supera el 52% cuando se trata de los módulos de Formación Profesional.

Y el modelo B, que en la enseñanza postobligatoria se denomina A Reforzado, apenas lo siguen 374 estudiantes, menos del 5% del total.

comunidad autónoma Estas tendencias se imponen también en el conjunto de la Comunidad Autónoma Vasca, donde la FP ha perdido casi 2.000 alumnos respecto al curso pasado (y casi la mitad de ellos son los que han desaparecido en Gipuzkoa) y 6.000 en los últimos seis años.

También en Bizkaia y en Álava es mucho más acentuado el descenso de la enseñanza íntegramente en euskera en lo que respecta a los ciclos formativos, ya que apenas el 10% de los alumnos vizcaínos y sólo el 5% de los alaveses se han matriculado en el modelo D.

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