Diario de Noticias de Gipuzkoa

Educación propone agrupar las carreras universitarias en cinco grandes áreas de conocimiento

cada una de las titulaciones tendrá 240 créditos y se cursará en cuatro años

Las ramas serán Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura

zaragoza. El Ministerio de Educación y Ciencia presentará la próxima semana su propuesta de reforma de los títulos universitarios vinculada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con grados de 240 créditos agrupados en cinco ramas de conocimiento.

En concreto, Educación ha propuesto la creación de cinco grandes áreas para agrupar las futuras carreras universitarias, que pasarán a denominarse grados. La ministra Mercedes Cabrera explicó ayer al Consejo de Coordinación Universitaria, reunido en Zaragoza, que estas cinco áreas para los títulos de grado serán: Artes y Humanidades; Ciencias; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Jurídicas; e Ingeniería y Arquitectura.

Estas cinco ramas del conocimiento agruparán a todos los títulos de grado con el objetivo de que los universitarios tengan "un saber amplio" y puedan, posteriormente, "cambiar su opción inicial sin problemas dentro de una rama del saber", explicó Cabrera. Educación pretende así "evitar el abandono prematuro de los estudios" y que los universitarios puedan cambiar de carrera dentro de una misma área del conocimiento, ya que los 60 créditos prácticos vinculados a cada una de las grandes ramas del conocimiento, que se cursarán al inicio de todos los títulos, tendrán una orientación común.

La reforma de las carreras universitarias prevé la creación de un total de tres ciclos: títulos de grado, los máster y los doctorados. Los títulos de grado, que sustituirán a las diplomaturas y licenciaturas actuales, tendrán 240 créditos y se cursarán en cuatro años. "El título de grado facilitará el acceso al mercado de trabajo sin que sea necesario un nivel de formación complementario", explicó Cabrera. Además, el grado está generalizado en América, por lo que se permite la homologación con otros sistemas universitarios no europeos, y fomenta la proximidad a otros proyectos como el Espacio Iberoamericano de Conocimiento. Los másters contarán con entre 60 y 120 créditos, que podrán especializarse en una disciplina o en varias.

Los doctorados contarán con un período de formación de 60 créditos y un período de investigación. La formación se podrá obtener con créditos propios del doctorado o de máster, según decidan el alumno y el director de la tesis, para adecuar la formación al tema de investigación de la tesis, expuso la ministra.

El documento final con las propuestas se publicará el día 26 de septiembre y los presidentes de la subcomisiones del Consejo de Coordinación Universitaria lo debatirán para enviarlo a las autonomías. >agencias

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