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javier urra, psicólogo infantil

"Hemos confundido la igualdad y la democracia con hacer lo que cada uno quiera"

Javier Urra, psicólogo forense, en unas jornadas en Vitoria.Foto: n.g.

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donostia. Han transcurrido siete meses desde que El pequeño dictador vio la luz. La repercusión de este libro desolador que muchos padres deberían aprender de memoria ha sorprendido incluso a su propio autor, Javier Urra, psicólogo de la Fiscalía del Menor en Madrid. Después de nueve ediciones y más de 60.000 ejemplares vendidos, reconoce que los casos de padres víctimas de hijos agresivos representan un problema "mucho mayor de lo que yo mismo intuía". Y lo dice por lo que ha podido comprobar sobre el terreno. Se lo están quitando de las manos mujeres embarazas que buscan fórmulas para que sus hijos no se vuelvan contra ellas, "algo que me parece impactante"; abuelos preocupados por sus hijos acosados y profesores. "Todo ello es muy sintomático", sugiere.

¿De qué tipo de niños estamos hablando?

Generalmente son hijos únicos o los pequeños de la familia, cuando los hermanos mayores ya han abandonado la casa. Mayoritariamente son varones, y la víctima es siempre la madre, salvo que el padre se interponga.

¿Por qué la madre?

Porque es la que educa, la que está ahí constantemente al pie del cañón, la que le pregunta si ha hecho las tareas o le dice que vaya a la ducha. Es decir, la que está. Es curioso, pero es un fenómeno que no se produce entre los gitanos. Es impensable porque el grupo no lo admitiría.

¿En qué estratos sociales se registran con mayor intensidad estos episodios de violencia?

En niveles medio-altos. Hay muchos padres que no saben decir no, porque creen que van a traumatizar al niño. En segundo lugar, no saben decirle a su hijo que se ponga en el lugar del otro, de ahí que el chaval crea que todos los que le rodean son satélites. Su principio filosófico es primero yo y luego yo. El padre se convierte en un cajero automático y al profesor le ven como a un señor que está ahí porque sus padres le pagan.

¿Cuál suele ser el proceso hasta que acaba convertido en un tirano ?

Cuando tiene tres años hasta hace un poquito de gracia, pero poco a poco la gente empieza a caer en la cuenta de que es un niño un tanto exigente. Los padres ya no se atreven a decirle que ayude a recoger los juguetes que ha tirado, y a partir de ahí el proceso es imparable. El chaval siempre es un retador. Siempre está presente el reto y el disfrute de ganar a los padres. Esa situación empieza a ir a más y cuando llega la adolescencia surgen los problemas económicos al exigir una mayor paga para el fin de semana. La madre se convierte en una esclava, y cuando llega a los 18 comienza el reto total: 'Llevo a los amigos porque me da la gana; saqueo la nevera porque quiero...' e incluso pueden llegar a lastimar, físicamente o verbalmente, gritando delante de los vecinos mi madre es una puta , o llegar a entrar a hacer las necesidades fisiológicas cuando su madre está en la ducha. Perturban.

¿Todo este panorama que describe responde a un fenómeno reciente?

Hace ya hace diez años que describí este problema. Hemos confundido la igualdad y la democracia con hacer lo que se quiera.

¿Se debe pegar a un niño?

No, es cobarde y poco eficaz, pero sí hay que sancionarle. Por ahí debe ir la línea de actuación.

¿No cree que hay muchos padres que siguen anclados en una adolescencia inmadura?

Desde luego, hay padres que no quieren ser adultos. No se dan cuenta de que tienen que ostentar la responsabilidad de serlo. Es fundamental vincular la triada alumnos, padres y profesores. Es fundamental desde corta edad que los niños practiquen deporte, que vayan a campamentos, tengan contacto con la naturaleza y sentimiento de trascendencia.

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"Nunca hay que pegar a un hijo porque es un acto cobarde y poco eficaz, pero sí debemos sancionarle"
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