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tras la denuncia presentada por una familia

Suspendida una docente de instituto en Nafarroa por presunta transfobia

g.n. - Jueves, 11 de Enero de 2018 - Actualizado a las 10:35h

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Satisfacción en el colectivo LGTB al ver que Navarra está a la vanguardia en la defensa de sus derechos.

Navarra está a la vanguardia en la defensa de los derechos del colectivo LGTB. (Archivo)

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  • Satisfacción en el colectivo LGTB al ver que Navarra está a la vanguardia en la defensa de sus derechos.

El departamento foral de Educación está investigando si una profesora de instituto en Tafalla ha cometido una falta, considerada muy grave, por presuntos comentarios de carácter transfóbico en clase y en ocasiones continuadas, tras la denuncia presentada por una familia del centro. Por el momento, la docente ha sido suspendida de forma preventiva mientras se realiza esa investigación.

IRUÑEA. Hasta el momento, según confirmaron fuentes del departamento, se ha incoado un expediente disciplinario y se ha optado por esta suspensión de forma cautelar, como parte de una decisión adoptada por Recursos Humanos y Función Pública. Esta suspensión es una de las posibilidades que se plantean una vez iniciada la una investigación, que en este caso se ha adoptado dado que se trata de una presunta falta, la de transfobia, de carácter muy grave.

La profesora, en un e-mail de despedida a sus estudiantes, lamenta haber sido apartada de la enseñanza, “quizá definitivamente”, y niega haber realizado comentarios de este tipo. Insiste en que se trata de “mentiras y calumnias” y afirma que, en septiembre, realizó un comentario crítico con “la ley LGTBI presentada por Podemos en el Parlamento español, en ese mes, cuestionando la propuesta de quitar la patria potestad a los padres y permitiendo que niños y adolescentes puedan tomar decisiones irreversibles en solitario, sin ayuda de sus padres y sin consejo médico, respecto a su cuerpo”. En esa iniciativa en el Parlamento, Podemos defendía una ley integral contra la discriminación de las personas por su orientación sexual y su identidad de género y, por ejemplo, a favor de la despatologización de la transexualidad.

En esa misiva, por el contrario, se insiste en que en clase no habló “de nadie en particular”. Y recalca que, dentro de su área docente, le corresponde hablar de la “determinación genética del sexo”.

La situación generó ayer revuelo en Tafalla, donde el antiguo alumnado, crítico con los comentarios de la docente, consideró que esta situación viene de antes. La suspensión se ha decretado recientemente y ahora los plazos de la investigación dependerán también, entre otras cuestiones, de la respuesta de defensa al expediente, ya que una posibilidad dentro de este tipo de procesos es que el tema avance hacia un proceso legal.

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