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Ángela Magaz Psicóloga educativa

"No solo faltan a clase los alumnos de familias desestructuradas"

"Un escolar puede hacer pira para evitar un examen que no tiene preparado, para ver qué hacen otros cuando están de pira, para dormir después de una noche de insomnio porque se quedó viendo una peli... Esas piras puntuales no registran ninguna gravedad", tranquiliza la psicóloga

A. Rodríguez - Lunes, 30 de Abril de 2012 - Actualizado a las 05:28h

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La doctora en Psicología Ángela Magaz. (David de Haro)

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donostia. ¿Alumnos absentistas arrastran a otros a faltar a clase o eso de las 'malas compañías' es una excusa?

Cuando un escolar falta a clase para estar con amigos es necesario que sus amigos estén también fuera del aula. Esto significa que las malas compañías son todo el grupo. Cada uno es mala compañía para el otro.

¿Cuándo el absentismo pasa de ser algo puntual a ser algo grave?

Cuando las piras afectan al desarrollo académico del escolar o implican conductas de riesgo. Estos casos se dan cuando hay ausencia de intervención por parte de sus familias.

¿Cuál es el perfil de las familias cuyos hijos no acuden a clase?

No solo faltan a clase los escolares de familias desestructuradas. Eso sí, quienes tienen un padre y/o una madre que se ocupa de su educación faltan de modo esporádico y no sistemático, ya que la familia toma medidas para evitar el absentismo.

¿Por qué hacen pira la mayoría de los escolares vascos?

Quien hace pira no está bien en clase porque no entiende lo que le explican, carece de hábitos para esforzarse y, por ello, evita atender o hacer actividades, tiene déficit de habilidades sociales… Es el resultado de una historia en la escuela que se caracteriza por la escasez de consecuencias deseables asociadas a su comportamiento y el logro de consecuencias deseables en la calle, la lonja, la casa...

¿Hay padres que se llevan grandes sorpresas cuando les comunican que su hijo o hija no va a clase?

La primera vez es frecuente que sea una sorpresa y que se atribuyan las faltas a malas compañías. Las familias evitan pensar en los hábitos de comportamiento de riesgo de sus hijos, ya que todo lo que hacen con ellos es bien intencionado, por lo que les cuesta entender que falten a clase, incluso evitan conocer lo que se muestra como evidente.

¿Qué hay en la 'mochila' de los niños que apenas pisan las aulas?

Estos niños tienen un déficit grave de adultos que les guíen y les enseñen a tomar decisiones que les protejan y les permitan lograr vivir con bienestar sin daño para los demás. Es complejo y requiere del esfuerzo de las familias o de medidas de protección social efectivas cuando las familias no los protegen.

¿Es posible que un chaval que casi no acude a clase se 'reenganche'?

Sí es posible, con ayuda. La mayoría de chicos y chicas de 14 a 16 años desean ajustarse con el medio y en ese ajuste se incluye el logro de un nivel de formación que les facilite una forma de vida autónoma.

¿Es habitual que se hagan los enfermos para evitar ir a clase?

Es frecuente no solo hacerse el enfermo. En casos de fobias sociales pueden aparecer fiebre, vómitos y otros problemas que llevan a la búsqueda de una causa física. Lo que se encuentra finalmente es la asociación entre estos síntomas el evitar el centro escolar.

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