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Joseba Gómez, guionista de cómic para la editorial Saure, participó ayer en los Cursos de Verano de la UPV/EHU presentando su conferencia 'Creación de cómics sobre derechos humanos e inmigración: la experiencia del guionista y la transmisión en el aula'
Juan Cruz de Pablo - Viernes, 1 de Julio de 2011 - Actualizado a las 05:39h
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Joseba Gómez, ayer, en el Palacio de Miramar. (Foto: Javi Colmenero)
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Donostia. ¿Qué se esconde tras ese título?
La charla trata principalmente sobre mi experiencia, es decir, la de un guionista en el tema de realizar el guión en el cómic y proponer en las aulas una forma de acceder a la educación a través de este formato. Para ello empleamos Ciclocirco.
¿En qué consiste?
Es una colección que tiene la editorial Saure, en la que participo como guionista y colaboro junto a Josema Carrasco, que es el dibujante. Ciclocirco también es el personaje central, un viajero que va en bicicleta por el mundo recorriendo distintos países y conociendo a personalidades famosas que han luchado por los Derechos Humanos, como premios Nobel de la Paz, etcétera.
¿Qué hacen con él? ¿Qué actividades desarrollan?
Llevamos Ciclocirco a distintos centros educativos, escuelas o ponencias como la de hoy (por ayer) y, a través de él, presentamos la simbología del cómic, los valores que se buscan transmitir, proponemos debates acerca de ciertos temas, lanzamos preguntas al aire… Pero la principal labor es la de acercarlo a los colegios y centros educativos y trabajar con los alumnos para concienciarles acerca de determinados valores como la paz o el respeto y, a su vez, inculcárselos.
¿A qué edades se dirigen?
No tenemos una edad concreta a la que dirigirnos. Se cree que el cómic es algo únicamente para jóvenes, pero eso no es así. El saber no ocupa lugar y la concienciación acerca de determinados valores sociales y universales es aplicable a cualquiera.
¿Qué moraleja persiguen?
Depende del volumen del cómic con el que estemos trabajando. Pero, por mencionar alguno, tratamos de transmitir mensajes relacionados con la ecología, la solidaridad, la amistad... En otras palabras, queremos realizar una introspección positiva en las personas en temas de derechos humanos y naturales.
Cuando parece que las nuevas tecnologías también se adentran en los colegios y participan en la enseñanza de los niños y los jóvenes, ustedes optan por el cómic en papel…
Así es, el cómic siempre se ha leído en papel. Por lo general, trabajamos con ejemplares impresos pero estamos dando el paso, de alguna manera, al cómic digital, porque puede acceder a más lugares instantáneamente. Queremos adecuar el cómic a las nuevas tecnologías.
En su ponencia leyó un extracto de un texto titulado 'La dictadura de las artes mayores' en el que una de las ideas principales era que el estereotipo de 'friki' va muy estrechamente ligado a la lectura de cómic. ¿A qué se debe?
No estoy de acuerdo con ese estereotipo, con esa forma de tachar a los que nos gusta leer cómic. Creo que se debe a que el ser humano tiende a clasificar a la gente en función de sus gustos e intereses. En este caso, se asocia el gusto por el cómic, el sentarte una tarde en tu casa disfrutando de su lectura, con ser un friki.
La editorial Saure está tratando de adecuar el cómic al auge de las nuevas tecnologías. De hecho, podemos disfrutar de ellos en I-Pad o I-Phone. ¿Cree que se acoplará a estos nuevos formatos y seguirá teniendo seguidores?
Sí, se trata de una alternativa. Amoldamos el cómic a las nuevas necesidades tecnológicas, a las nuevas demandas sociales, a tomar nuevos caminos. La editorial Saure es pionera en esto y quizás es un poco pronto para entrar en valoraciones. Pero creo que de una forma u otra seguirá teniendo seguidores; al que le gustan los cómic le gustarán hoy, mañana y dentro de unos años.
Antes, por ejemplo con 'Mortadelo y Filemón' o con 'Asterix y Obelix', la funcionalidad del cómic era divertir y entretener al lector. Ahora, con lo que ustedes presentan ¿puede que su función haya cambiado y sea la de concienciar, la de instruir?
La concienciación siempre ha estado implícita, pero creo que nunca de un modo educacional. Seguirá habiendo cómic dirigidos al entretenimiento y a los superhéroes, pero creo que esta editorial está tratando de propagar esa concienciación. En definitiva, considero que se ha ampliado su funciónalidad y se ha hecho hacia aspectos positivos.
Gracias por su comentario
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